Grandezas e misérias do nosso Ensino - I

A recente proposta de alteração ao Estatuto da Carreira Docente, bem como as declarações proferidas pela Ministra da Educação no primeiro encontro do Debate Nacional de Educação (Maia), vieram não apenas reacender o já velho desentendimento entre professores e Ministério, mas também trazer a lume um dos grandes problemas que o nosso país enfrenta - o insucesso/abandono escolar.

Que somos um dos países da União Europeia com piores resultados a nível escolar, nomeadamente no que diz respeito ao domínio da Língua e à Matemática, já todos nós sabemos. Que a maior percentagem de abandono escolar se verifica no Ensino Secundário e que os níveis de iliteracia são "incómodos" em Portugal, creio que pouca gente questionará.

Como resolver o problema? Ou melhor, como inverter a situação quando as coisas chegam a este estado ou nunca sairam dele o que é bem pior?

Apontar os professores como sendo os culpados do insucesso escolar, virar por sistema a opinião pública contra eles é, para mim, "tapar o sol com a peneira". É que muitas vezes nos esquecemos que no processo de formação do indivíduo não é apenas a escola que pesa, mas também a família, o meio socio-económico, a "cultura" que é veiculada pelos meios de comunicação.

Não quero dizer com isto que o sistema educativo não precisa de levar uma grande reviravolta e que não concordo de todo com a proposta da Ministra da Educação, mas que "culpar os ajudantes de cozinha, quando o Mestre não sabe estrelar ovos e faltam as frigideiras" é tendencioso e cheira a manipulação (ver post "Estratégias de Manipulação").

Links com interesse:

http://www.malha.net/index.php?option=content&task=view&id=13&Itemid

http://blog.comunidades.net/justo/index.phpop=arquivo&pagina=4&mmes=09&anon=2005

http://www.oecd.org/document/21/0,2340,en_32252351_32236159_33688661_1_1_1_1,00.html

http://www.fne.pt/index.phplink=bW9kdWxlcy9jb250ZW50L3ZpZXcuaW5jLnBocD9jb250ZW50X2lkPTk0OA